2020. június 8., hétfő
2020. június 5., péntek
2020. június 4., csütörtök
2020.06.05. Péntek Matematika 8.ab/1 és 8.ab/2
Kedves Gyerekek!
Ma is egy játékos feladatot küldök! Kattints a linkre!
https://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=717
Ma is egy játékos feladatot küldök! Kattints a linkre!
https://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=717
2020.06.05. Péntek Kémia 8.a
Kedves Gyerekek!
Kémiából elkezdjük az ismétlést. Amikor van kedvetek oldjátok meg ezeket a játékos feladatokat. Gondoljatok az eddigi tanulmányaitokra!
Ha valami nem jutna eszetekbe használjátok a tankönyvet, az Internetet.
A héten ezeknek a feladatoknak a segítségével ismételjetek.
Ha valami nem jutna eszetekbe használjátok a tankönyvet, az Internetet.
A héten ezeknek a feladatoknak a segítségével ismételjetek.
2020. 06. 04-05. Csütörtök-Péntek Magyar nyelv és irodalom 8. a és 8. b osztály
Kedves Gyerekek! Olvassátok át az irodalom füzet jegyzeteit! Nézzétek át a nyelvtan füzet vázlatait!
2020.06.04. Történelem: Megemlékezés a trianoni békediktátum 100. évfordulója alkalmából
A Trianoni békediktátum aláírására pontosan 100 éve került
sor. A magánéleti tragédiát minden ember
nehezen dolgozza fel. A nemzeti tragédiákkal ugyanígy vagyunk. A magyar
nemzet történetében az egyik legnagyobb ilyen trauma az 1920-as trianoni békediktátum.
Nem elsősorban azért, mert ennek értelmében Magyarország elveszítette
területének és nemzeti vagyonának mintegy kétharmadát. Hanem azért, mert az
elcsatolt területeken több mint 3 millió magyar is élt. Ráadásul ezek mintegy
harmada közvetlenül az új határok túloldalán, vagyis az új Magyarország
magyarjaitól karnyújtási távolságra.
A béketárgyalásokra nem hívták meg a vesztes országokat, így
Magyarországot sem. A konferencia a cseh, román és szerb követelések
meghallgatása után szinte kizárólag az ő szempontjaik alapján döntött. A
határvonalak többségét már 1919 márciusában meghúzták. Ezen a későbbiekben már
keveset változtattak.
A befejezéséhez
közeledő békekonferencia meghívta Magyarország képviselőit a békefeltételek
átvételére. A magyar delegáció vezetője gróf Apponyi Albert volt. Apponyi
lehetőséget kapott, hogy szóban is kifejtse nézeteit a békefeltételekről.
Beszédében továbbra is a történelmi Magyarország egészének meghagyása mellett
érvelt. Mindez hiba volt, hiszen Ausztria példája megmutatta, hogy az etnikai
elvre való hivatkozással kedvezőbb hatrávonalat is el lehet érni. Apponyi
bemutatta a nagyközönségnek a gróf Teleki Pál által készített "vörös
térképet", amely a magyarság valós etnikai arányát mutatta be a
Kárpát-medencében. Ezen jól látszódott, hogy a kijelölt határok közvetlen
közelében több százezer magyar él, akiket így a szomszédos országokhoz
csatolnának. Bár a felismerés sokakat meglepett, végül a határokat nem
módosították.
A békekonferencia előtt a magyar delegáció megkapta a békeszerződés
szövegét, amellyel együtt visszatértek Magyarországra és a delegáció lemondott.
Ezért 1920. június 4-én fél 5-kor két,
politikailag nem túl jelentős, képviselő írta alá a békediktátumot a
Versaillesi Nagy-Trianon palotában: Drasche-Lázár Alfréd és Bernárd Ágoston.
364 cikkelyből 290 szó szerint megegyezett a német, illetve
az osztrák szerződés szövegével. Magyarország korábbi területének 71,5%-át
választották le. A lakosság 63,6 % került a szomszédos államok fennhatósága
alá. Kb. 3.400.000 magyar lakos került idegen országba, ezzel az Antant
megteremtette Európa legnagyobb kisebbségét. Katonai és gazdasági szempontokat
vettek figyelembe az etnikai elvek helyett. Magyarország önkéntes hadseregét
35ezer főben maximálták, megtiltották a légierő, páncélos haderő kiépítését.
A magyar közvéleményt és a politikai vezetőket is sokkolta ez
a nagy arányú terület és népességvesztés. A nemzeti lobogókat félárbocra
eresztették, bezártak a gyárak, az iskolák. Trianon után minden politikai erő
programjában szerepelt a revízió, azaz a területi rendezések felülvizsgálata.
A területi revízió csak részben valósult meg olasz - német
döntőbíráskodás segítségével: 1938-ban a Felvidék egy része, 1939-ben
Kárpátalja, 1940-ben Észak-Erdély és 1941-ben a Délvidék egy része térhetett
haza. Az olasz-német segítségért súlyos árat kellett fizetnie a magyarságnak,
hiszen Magyarország az oldalukon lépett be a II. világháborúba, ahol
megtörténik egy újabb, máig ható, trauma: a doni katasztrófa. A háború lezárása
után, az addig megszerzett területek ismét idegen kézbe kerültek.
2020. 06. 05. Péntek Angol nyelv 1-es csoport
Kedves Gyerekek!
A tankönyv 60. oldalán található szöveget olvassátok el és írjátok le az új szavakat a szótárfüzetbe.
A tankönyv 60. oldalán oldjátok meg a 2. feladatot!
A tankönyv 60. oldalán található szöveget olvassátok el és írjátok le az új szavakat a szótárfüzetbe.
A tankönyv 60. oldalán oldjátok meg a 2. feladatot!
2020.06.05(Péntek) Angol nyelv 2.csoport
Kedves gyerekek!
A házi feladat a tankönyv 74. oldalán található szöveg füzetbe történő fordítása lesz.
A házi feladat a tankönyv 74. oldalán található szöveg füzetbe történő fordítása lesz.
2020. június 05. péntek / 8. B / RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA
33. óra: Trianoni tragédiánk 100 éves évfordulója - 1920. 06. 04. - 2020. 06. 04.Csütörtökön (tegnap) elérkezett ez a szomorú nap és a fájdalmas emlékezés.
Etikából már volt erről szó és történelem órákon is. Ez egy olyan emlékezés, amire gyakran gondolunk....velünk élő történelem. Következményei befolyásolják a mi életünket is és még sok nemzedékre lesz hatással.
A 100 éves évforduló különösen erős nyomatékkal bír.
Arra kérnélek titeket, hogy keressetek és nézzetek ezzel kapcsolatos régi plakátokat, képeket, filmeket. Sokat találhattok az interneten.
Nem kötelező, de szorgalmi alkotó - feladat: Tervezzetek plakátot, vagy illusztrációt erre a fontos emlékezésre. Június 4. lett a Nemzeti Összetartozás napja! Ez is lehet a témája a képnek, amit terveztek. Tehát szorgalmi feladat!
10 évvel ezelőtt festettem egy 2,8 m x 2 m méretű nagy képet a Bocskai Gimnázium akkori Trianon Nemzeti Gyásznap - megemlékezésére. Sajnos fotót nem készítettem róla, de még meg van valahol a gimnázium raktárában a kép. Először egy A3 méretű vázlatot terveztem, majd ez alapján nagyítottam majdnem 3 méteresre. Az a kép színes volt, ez nem, mert ez csak egy vázlat - terv. Elküldöm nektek, mert ez még megvan. A betűket a nagy képen vörösre festettem, hogy feltűnő legyen, de az új országhatárt is ( a mait, a számunkra megszokottat). Az elcsatolt részeket szürkére, de kifelé fokozatosan sötétedik.... a megmaradt kis országunkat is vörösre - ami az erőszak színe is, de a véráldozaté is. A háttér fehér.
2020. június 04. csütörtök / 8. A / RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA
35. óra: Trianoni tragédiánk 100 éves évfordulója - 1920. 06. 04. - 2020. 06. 04.Elérkezett ez a szomorú nap és a fájdalmas emlékezés.
Etikából már volt erről szó és történelem órákon is. Ez egy olyan emlékezés, amire gyakran gondolunk....velünk élő történelem. Következményei befolyásolják a mi életünket is és még sok nemzedékre lesz hatással.
A 100 éves évforduló különösen erős nyomatékkal bír.
Arra kérnélek titeket, hogy ma nézzetek ezzel kapcsolatos régi plakátokat, képeket, filmeket. Sokat találhattok az interneten.
Nem kötelező, de szorgalmi alkotó - feladat: Tervezzetek plakátot, vagy illusztrációt erre a fontos emlékezésre. Ez a nap lett a Nemzeti Összetartozás napja! Ez is lehet a témája a képnek, amit terveztek. Tehát szorgalmi feladat!
10 évvel ezelőtt festettem egy 2,8 m x 2 m méretű nagy képet a Bocskai Gimnázium akkori Trianon Nemzeti Gyásznap - megemlékezésre. Sajnos fotót nem készítettem róla, de még meg van valahol a gimnázium raktárában a kép. Először egy A3 méretű vázlatot terveztem, majd ez alapján nagyítottam majdnem 3 méteresre (egy elnagyoltabb négyzetrács-hálóval, mert térképet is ki kellett nagyítanom. Az a kép színes volt, ez nem, mert csak ez egy vázlat - terv. Elküldöm nektek.
2020. június 3., szerda
2020. 06. 03. Szerda Magyar nyelvtan 8. a és 8. b osztály Mindkét csoport
Kedves Gyerekek! Nyelvtanból is az év végi ismétlés következik. Legyetek szívesek a füzet jegyzeteit átnézni! Keressétek elő az előző évek nyelvtan füzeteit - ha van -, és figyelmesen nézzétek át!
2020.06.03(Szerda) Angol nyelv 2.csoport
Kedves gyerekek!
A házi feladat egy minimum 10 mondatos fogalmazás elkészítése lesz, melynek témája : Nyárra tervezett programjaim
A megoldott feladatokat 06.05(Péntek) -ig várom mindenkitől!
A házi feladat egy minimum 10 mondatos fogalmazás elkészítése lesz, melynek témája : Nyárra tervezett programjaim
A megoldott feladatokat 06.05(Péntek) -ig várom mindenkitől!
SZERDA, 06.03. BIOLÓGIA 8.a-b osztály
SZERDA, 06.03.
BIOLÓGIA 8. a-b osztályok
Sziasztok Gyerekek!
Az "a" osztály tegnap elkezdte az ismétlést, ők folytatják, a "b" osztály ma kezdi, szintén ez a feladat:
A tankönyv kislexikonban meghatározott fogalmak alapján kezdjétek el az év végi ismétlést, rendszerezést. Ezeket a fogalmakat nézzétek át, és a május 27.-én feladott feladatot is csináljátok a munkafüzetben! Aki elkészül vele, küldje át!
Jó tanulást kívánok!
BIOLÓGIA 8. a-b osztályok
Sziasztok Gyerekek!
Az "a" osztály tegnap elkezdte az ismétlést, ők folytatják, a "b" osztály ma kezdi, szintén ez a feladat:
A tankönyv kislexikonban meghatározott fogalmak alapján kezdjétek el az év végi ismétlést, rendszerezést. Ezeket a fogalmakat nézzétek át, és a május 27.-én feladott feladatot is csináljátok a munkafüzetben! Aki elkészül vele, küldje át!
Jó tanulást kívánok!
2020.06.05.Testnevelés 8.a
Mai nap bemelegítés : Kar körzés előre -hátra, kar húzása test mellett egyik kéz test mellett, másik fej , fölé nyújtva ellentétes irányba 3-3 sorozat 15-15 ismétléssel.
Ezt követően helyben futás iram váltással, lassan elkezdve gyorsítva amíg bírod, majd újra lelassulva.3- sorozat 1-1 -1 perc.
Ezt követően helyben futás lábfelhúzással, 3 sorozat 1-1-1 percig. Gyakorlatok közben kényelmes pihenő.https://www.youtube.com/watch?v=H_NB2K0mk6w Átmozgató edzés Teljes testes
helyben futás, lábemeléssel,
fekvőtámasz, vállszélességben,
felülés felhúzott lábbal, kéz a melleken
guggolás, felváltva kitöréssel,
fekvőtámasz állásban lábak felhúzása a mellig váltott lábbal,
plank!!
Mindegyik gyakorlatból 3 sorozat 10 ismétlés!
Kellemes átozgatást!
2020.06.04 Testnevelés 8.a
Mai nap bemelegítés : Kar körzés előre -hátra, kar húzása test mellett egyik kéz test mellett, másik fej , fölé nyújtva ellentétes irányba 3-3 sorozat 15-15 ismétléssel.
Ezt követően helyben futás iram váltással, lassan elkezdve gyorsítva amíg bírod, majd újra lelassulva.3- sorozat 1-1 -1 perc.
Ezt követően helyben futás lábfelhúzással, 3 sorozat 1-1-1 percig. Gyakorlatok közben kényelmes pihenő.
Mell edzése:
Fekvőtámasz:- vállszélességben fekvő támasz végrehajtása 4 sorozat 15 ismétlés.
- tenyerek között kb 10 cm. 3 sorozat 10 ismétléssel.
- tenyerek egymás mellett szűk tartás- 2.sorozat 8-10 ismétlés.
Tolózdkodás két szék között: 3,sorozat 10 ismétléssel.
Plank. 2 sorozat 30mp- 60 mp. között
Levezetés lassú séta. 5 perc
https://www.youtube.com/results?search_query=mellizom+gyakorlatok+otthon
2020. 06. 03. Szerda Angol nyelv
Kedves Gyerekek!
Gyűjtsetek szavakat, kifejezéseket a nyári szünidő (Summer Holiday) témakörével kapcsolatban!
Ismételjétek át az eddig tanult szavakat, kifejezéseket, nyelvtani szerkezeteket!
Gyűjtsetek szavakat, kifejezéseket a nyári szünidő (Summer Holiday) témakörével kapcsolatban!
Ismételjétek át az eddig tanult szavakat, kifejezéseket, nyelvtani szerkezeteket!
2020. június 2., kedd
2020. június 03. szerda / 8. B / ETIKA ÉS TÁRSADALOMISMERET
35. óra: Nemzeti drámák és tragédiák. Holnap 100 éves évfordulóra emlékezünk: Trianoni sors - tragédiánk : 1920 június 4.
Kedves Gyerekek! Nem csak történelem órán és magyar irodalom órán, de etika-társadalom ismeret tantárgyból is meg kell emlékeznünk a hazánkat ért egyik legszörnyűbb, legtragikusabb eseményről, ami történelmünk során érte. Holnap, június 4.-én lesz 100 éve, hogy elcsatolták országunk 2/3-át, a csodálatos és gazdag hegyeinket, a Kárpátok hegyláncát, csak kis és alacsony láncolatok maradtak meg a mai országhatárokon belül. Ezen kívül kiváló termőföldek és mezőgazdasági területek (pl. Bácska, Vajdaság, Bánság, a Kisalföld nagy része, Csallóköz stb.) is más országok területévé váltak. Elvesztettük ásványkincseink, erdeink legnagyobb részét. Az emberveszteségről nem is beszélve. Lakosságunk is felére csökkent. Határokon kívül rekedt magyarságunk elnyomottá és sok esetben üldözötté vált. Népességünk többségét – 10 millió főt – elvesztettünk azzal, hogy más országok állampolgárai lettek; az 1920-as népszámlálás szerint 18,3 millióról 7,9 millióra apadt a lélekszámunk.
Mai napig feldolgozhatatlan a veszteségünk, mert igazságtalannak érezzük. Egyetlen vesztes országot sem ért ehhez fogható büntetés. Családokat szakítottak ketté, az egyes emberek életére is befolyással bír, mai napig.
Nagyon megható filmet készített iskolánk egyik tanára, diákjaink közreműködésével. Ezt küldöm el nektek és más filmet is! Van min elgondolkodnunk.
https://www.youtube.com/watch?v=cs3SYLGDsUA
https://www.youtube.com/watch?v=Myt3pAagkfc
2020. 06. 02. Magyar irodalom 8. a és 8. b osztály mindkét csoport
Kedves Gyerekek! Elérkeztünk az év végi ismétléshez. Az irodalom füzetbe eddig leírt vázlatokat olvassátok át!
2020. június 02. kedd / 8. A / ETIKA ÉS TÁRSADALOMISMERET
36. óra: Nemzeti drámák és tragédiák. Holnapután 100 éves évfordulóra emlékezünk: Trianoni sors - tragédiánk 1920 június 4.
Kedves Gyerekek! Nem csak történelem órán és magyar irodalom órán, de etika-társadalom ismeret tantárgyból is meg kell emlékeznünk a hazánkat ért egyik legszörnyűbb, legtragikusabb eseményről, ami történelmünk során érte. 2 nap múlva, június 4.-én lesz 100 éve, hogy elcsatolták országunk 2/3-át, a csodálatos és gazdag hegyeinket, a Kárpátok hegyláncát, csak kis és alacsony láncolatok maradtak meg a mai országhatárokon belül. Ezen kívül kiváló termőföldek és mezőgazdasági területek (pl. Bácska, Vajdaság, Bánság, a Kisalföld nagy része, Csallóköz stb.) is más országok területévé váltak. Elvesztettük ásványkincseink, erdeink legnagyobb részét. Az emberveszteségről nem is beszélve. Lakosságunk is felére csökkent. Határokon kívül rekedt magyarságunk elnyomottá és sok esetben üldözötté vált. Népességünk többségét – 10 millió főt – elvesztettünk azzal, hogy más országok állampolgárai lettek; az 1920-as népszámlálás szerint 18,3 millióról 7,9 millióra apadt a lélekszámunk.
Mai napig feldolgozhatatlan a veszteségünk, mert igazságtalannak érezzük. Egyetlen vesztes országot sem ért ehhez fogható büntetés. Családokat szakítottak ketté, az egyes emberek életére is befolyással bír, mai napig.
Nagyon megható filmet készített iskolánk egyik tanára, diákjaink közreműködésével. Ezt küldöm el nektek és más filmet is! Van min elgondolkodnunk.
https://www.youtube.com/watch?v=cs3SYLGDsUA
https://www.youtube.com/watch?v=Myt3pAagkfc
2020.06.02. Hétfő Matematika 8.ab/2
Kedves Gyerekek!
A mai nap mottója:
"A természet nagy könyve a matematika nyelvén íródott"
Galilei
Ez a videó ehhez kapcsolódik. Ha van időd nézd meg.
2020.06.02. Hétfő Kémia 8.b
Kedves Gyerekek!
Kémiából elkezdjük az ismétlést. Amikor van kedvetek oldjátok meg ezeket a játékos feladatokat. Gondoljatok az eddigi tanulmányaitokra!
Ha valami nem jutna eszetekbe használjátok a tankönyvet, az Internetet.
A héten ezeknek a feladatoknak a segítségével ismételjetek.
Ha valami nem jutna eszetekbe használjátok a tankönyvet, az Internetet.
A héten ezeknek a feladatoknak a segítségével ismételjetek.
2020. 06.02. Fizika 8 a- b
Év végi ismétlés
Online gyakorlási lehetőségek
Online gyakorlási lehetőségek
Fizikai
mennyiségek: https://learningapps.org/2223743
Alapmennyiségek:
https://learningapps.org/1727101
Fizikai számítási képletek - 7-8. osztály: https://learningapps.org/2223866
KEDD, 06.02. BIOLÓGIA 8. a osztály
KEDD, 06.02.
BIOLÓGIA 8. a osztály
Sziasztok Gyerekek!
A tankönyv kislexikonban meghatározott fogalmak alapján kezdjétek el az év végi ismétlést, rendszerezést. Ezeket a fogalmakat nézzétek át, és a múlt órán feladott feladatot is csináljátok a munkafüzetben! Aki elkészül vele, küldje át!
Jó tanulást kívánok!
BIOLÓGIA 8. a osztály
Sziasztok Gyerekek!
A tankönyv kislexikonban meghatározott fogalmak alapján kezdjétek el az év végi ismétlést, rendszerezést. Ezeket a fogalmakat nézzétek át, és a múlt órán feladott feladatot is csináljátok a munkafüzetben! Aki elkészül vele, küldje át!
Jó tanulást kívánok!
2020.06.02. Kedd Technika 8 a- b
Kedves gyerekek!
Technikából már nem lesz házi feladat. Köszönöm az eddigi munkátokat.
Aki szeretne, küldhet még képeket, beszámolót az elvégzett feladatokról. Küldhettek képeket önálló gyakorlati tevékenységeitekről is: barkácsolás, gyakorlati munkák a házban, udvaron, kertben.
- KRETA, filepajtony@gmail.com
2020.06.02., Kedd: Történelem 8.ab
TK.214-218.o. elolvasni!
Kétszintű bankrendszer:
– jegybank: pénzkibocsátás, ellenőrzés;
– kereskedelmi bankok: hitelezés, betétek, szolgáltatások.
– jegybank: pénzkibocsátás, ellenőrzés;
– kereskedelmi bankok: hitelezés, betétek, szolgáltatások.
Befektetések és hitelek →
kamat.
Vállalatok: kötvények – részvények.
Bankok: bankbetét → befektetési jegy → kötvény.
Állam: állampapírok (biztonság).
2020.06.03.Testnevelés 8.a
Kedves gyerekek!Próbáljátok követni a lepke útját és elvégezni a feladatokat!
Jó munkát!
2020. május 28., csütörtök
2020.05.29. Péntek Matematika 8.ab/1 és 8.ab/2
Kedves Gyerekek!
A mai nap a sorozatokról tanulunk.
A tankönyv 263. és 264. oldalát olvassátok el.
Jegyezd meg a számtani sorozat és a mértani sorozat fogalmát.
A mai nap a sorozatokról tanulunk.
A tankönyv 263. és 264. oldalát olvassátok el.
Jegyezd meg a számtani sorozat és a mértani sorozat fogalmát.
2020.05.29(Péntek) Angol nyelv 2.csoport
Kedves gyerekek!
A házi feladat a munkafüzet 56. , 57. , 58. , 59. oldalának a kitöltése lesz.
A házi feladat a munkafüzet 56. , 57. , 58. , 59. oldalának a kitöltése lesz.
2020. május 29. péntek / 8. B / RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA
32. óra: A KUBIZMUS, vagy a FUTURIZMUS stílusában (kubista stílus, futurista stílus) alkoss képet: festményt, vagy kollázst.Gyerekek! A múlt héten vettük át ezt a két stílust. A lényegét elolvastátok, leírtátok....megfigyelhettétek festményeken, de egy szobor példáján is a stílusok lényegét.
A Google képkeresőjén is sok képet találtok és leírásokat erről a 2 stílusirányzatról - az avantgárdon belül.
Most az a feladat, hogy ti alkossatok képet a 2 stílus közül valamelyikkel.
Választhattok! A témája, műfaja szabadon választható - lehet tájkép, vagy csendélet, vagy életkép ( egy tevékenységet bemutató kép ...pl. megterít egy ember a konyhában,vagy olvas valaki egy fotelban, de ilyenkor a környezetet is bemutatjuk a főszereplő körül egy kicsit )
A kubista, vagy futurista stílus érezhető legyen benne és a színvilága is alkalmazkodjon ezekhez.
Tehát alaposan, figyelmesen nézzétek át Picasso vagy Braque képeit és az ő stílusukban alkossatok képet - ha a kubista stílust választjátok!
Példák gyerek-rajzokra:
2020. 05. 29. Péntek Magyar nyelvtan 8. a és 8. b osztály, mindkét csoport!
Kedves Gyerekek! A szerdán leírt 40 szót válogassátok szét szófajok szerint! (főnév, melléknév, ige, számnév) Írjátok fel a füzetbe a szófaj nevét, és a leírt szavakat írjátok a megfelelő helyre!
2020. 05. 28. Csütörtök Magyar irodalom 8. a és 8. b osztály, mindkét csoport!
Kedves Gyerekek! A mai feladat az elmaradt munkák pótlása! Aki mindennel készen van, annak kellemes pihenést kívánok! :)
2020. 05. 29. Angol nyelv 1-es csoport
Kedves Gyerekek!
Írjátok le a következő szavakat angolul a füzetbe:
ellenség-
elmenekül-
átlagos, hétköznapi-
aggódó-
légkör-
klímaváltozás-
kivág-
lerombol-
aszály-
környezet-
szélsőséges időjárás-
globális felmelegedés-
fokozatosan-
hurrikán-
szennyezés-
erőmű-
esőerdő-
kibocsát-
megemelkedik-
csapdába ejt-
létfontosságú-
hamisítvány-
kicserél-
A tankönyv 56. oldalán található szövegrészből (Global warming) válassz ki egy problémát és fordítsd le a füzetbe!
Írjátok le a következő szavakat angolul a füzetbe:
ellenség-
elmenekül-
átlagos, hétköznapi-
aggódó-
légkör-
klímaváltozás-
kivág-
lerombol-
aszály-
környezet-
szélsőséges időjárás-
globális felmelegedés-
fokozatosan-
hurrikán-
szennyezés-
erőmű-
esőerdő-
kibocsát-
megemelkedik-
csapdába ejt-
létfontosságú-
hamisítvány-
kicserél-
A tankönyv 56. oldalán található szövegrészből (Global warming) válassz ki egy problémát és fordítsd le a füzetbe!
2020. május 28. csütörtök / 8. A / RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA
34. óra: A KUBIZMUS, vagy a FUTURIZMUS stílusában (kubista stílus, futurista stílus) alkoss képet: festményt, vagy kollázst.Gyerekek! A múlt héten vettük át ezt a két stílust. A lényegét elolvastátok, leírtátok....megfigyelhettétek festményeken, de egy szobor példáján is a stílusok lényegét.
A Google képkeresőjén is sok képet találtok és leírásokat erről a 2 stílusirányzatról - az avantgárdon belül.
Most az a feladat, hogy ti alkossatok képet a 2 stílus közül valamelyikkel.
Választhattok! A témája, műfaja szabadon választható - lehet tájkép, vagy csendélet, vagy életkép ( egy tevékenységet bemutató kép ...pl. megterít egy ember a konyhában,vagy olvas valaki egy fotelban, de ilyenkor a környezetet is bemutatjuk a főszereplő körül egy kicsit )
A kubista, vagy futurista stílus érezhető legyen benne és a színvilága is alkalmazkodjon ezekhez.
Tehát alaposan, figyelmesen nézzétek át Picasso vagy Braque képeit és az ő stílusukban alkossatok képet - ha a kubista stílust választjátok!
Példák gyerek-rajzokra:
2020. május 27., szerda
2020.05.27(Szerda) Angol nyelv 2.csoport
Kedves gyerekek!
A házi feladat a munkafüzet 79. oldalán található táblázatban lévő szavak(irregular verbs) gyakorlása, ismétlése lesz.
Továbbá kérnék mindenkit , hogy a munkafüzet végén található szószedetből jegyzetelje ki a 6/c és a 6/d szavait a szótárfüzetbe.
A házi feladat a munkafüzet 79. oldalán található táblázatban lévő szavak(irregular verbs) gyakorlása, ismétlése lesz.
Továbbá kérnék mindenkit , hogy a munkafüzet végén található szószedetből jegyzetelje ki a 6/c és a 6/d szavait a szótárfüzetbe.
2020.05.27-28., Szerda - Csütörtök: Történelem 8.ab
A pénz szerepe a gazdaságban
A pénz olyan eszköz, amely bármikor felhasználható a különböző fizetési műveletekhez, bankügyletekhez. Pénzt használunk vásárláskor vagy az adósság törlesztésekor. A pénz olyan csereeszköz, amelyet különböző termékekre vagy szolgáltatásokra tudunk közvetlenül cserélni.
Pénz: csereeszköz, értékmérő, értékmegőrző;
– formái: az árupénztől a bankkártyáig;
– tulajdonságai: elfogadott, több címlet.
Bankszámlapénz és pénzhelyettesítők (hitelkártya).
Tk. 211-213.o. elolvasni!
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2020.05.28. Csütörtök: Informatika (elmélet, fogalmak)
Munkafüzet: az Excel alapértelmezésben egy munkafüzetet nyit meg, ami több munkalapból állhat.
Mindegyik munkalap egy táblázat, amelynek külön nevet adhatunk. Alapértelmezésben ezek a nevek: munka1, munka2, stb.
A munkalapokat az Excel egyetlen fájlba menti, aminek a kiterjesztése alapértelmezésben XLS vagy XLSX.
Cella: A táblázat oszlopokból és sorokból áll, ezek metszéspontját cellának nevezzük.
A cellát az oszlop betűjele és a sor sorszáma egyértelműen azonosítja.
Az angol ABC 26 betűje csak 26 oszlop megjelölésére alkalmas, ezért a Z oszlop után az AA, AB,..., AZ, majd a BA, BB, ..., BZ oszlop következik.
Cellatartomány: a táblázat egy összefüggő téglalap alakú részét blokknak vagy tartománynak nevezzük.
A blokk egyértelműen megadható a bal felső és a jobb alsó cellájának címeivel.
Cellák típusa: A táblázat celláiba adatokat, képleteket írunk. Minden adatnak van típusa.
A két leggyakoribb típus:
a szöveges (karakteres): egymáshoz fűzés, karakterek elhagyása, karakterek kiollózása, kisbetűk cseréje nagybetűkre, stb.
numerikus (szám) típus: Számokkal végezhető műveletek pl. az összeadás, a kivonás, a szorzás, az osztás, a négyzetgyökvonás, a kerekítés, stb.;
2020.05.29 Testnevelés 8.a
Mai nap bemelegítés : Kar körzés előre -hátra, kar húzása test mellett egyik kéz test mellett, másik fej , fölé nyújtva ellentétes irányba 3-3 sorozat 15-15 ismétléssel.
Ezt követően helyben futás iram váltással, lassan elkezdve gyorsítva amíg bírod, majd újra lelassulva.3- sorozat 1-1 -1 perc.
Ezt követően helyben futás lábfelhúzással, 3 sorozat 1-1-1 percig. Gyakorlatok közben kényelmes pihenő.
Mell edzése:
Fekvőtámasz:- vállszélességben fekvő támasz végrehajtása 4 sorozat 15 ismétlés.
- tenyerek között kb 10 cm. 3 sorozat 10 ismétléssel.
- tenyerek egymás mellett szűk tartás- 2.sorozat 8-10 ismétlés.
Tolózdkodás két szék között: 3,sorozat 10 ismétléssel.
Plank. 2 sorozat 30mp- 60 mp. között
Levezetés lassú séta. 5 perc
https://www.youtube.com/results?search_query=mellizom+gyakorlatok+otthon
SZERDA, 05.27. Biológia 8. a-b osztályok
SZERDA, 05.27.
BIOLÓGIA
8. a-b osztályok
Sziasztok Gyerekek!
A
mai alkalommal is két anyagrészt nézzetek át, a 37. leckét, és az Összefoglalást, Tk.122-125. oldalig.
A munkafüzetben is dolgozzatok, illetve az „Év végi összegzést” is kezdjétek el
kitölteni a 92. oldaltól, erre van időtök a jövőhét szerdáig.
Jó
tanulást kívánok!
2020. 05. 27. Szerda Magyar nyelvtan 8. a és 8. b osztály, mindkét csoport
Kedves Gyerekek! Gyűjtsetek 20 olyan szót, amelyben -j betű van, és 20 olyat, amelyben -ly van!
2020. 05. 27. Szerda Angol nyelv
Kedves Gyerekek!
Gyakoroljátok, ismételjétek át az eddig tanult szavakat és kifejezéseket!
A tankönyv 58. oldalán található szövegrész olvasását és fordítását gyakoroljátok!
A tankönyv 58. oldalán található képregényből írjátok le a szótárfüzetbe az új szavakat!
Gyakoroljátok, ismételjétek át az eddig tanult szavakat és kifejezéseket!
A tankönyv 58. oldalán található szövegrész olvasását és fordítását gyakoroljátok!
A tankönyv 58. oldalán található képregényből írjátok le a szótárfüzetbe az új szavakat!
2020.05.28.Testnevelés 8.a
Bemelegítés:
Légzőgyakorlatok, törzsdöntés előre hátra, törzsfordítás jobbra balra. 3 sorozat 15-15 ismétlésekkel.
Lassú séta, lassú futás térdemelésekkel, szökdelések. 5-5-5 perc.
Lassú séta, lassú futás térdemelésekkel, szökdelések. 5-5-5 perc.
Guggolás kisterpeszben- nagyterpeszben felváltva.
Kitörés jobb-bal lábbal felváltva közben törzsfordítás jobbra -balra felváltva
helyben szökdelés zártlábbal- majd jobb illetve bal láb előre
levezetés 5 perc séta.
A gyakorlatok 3 -3 sorozat 15-15 ismétlésekkel végrehajtva!
2020.05.27. Szerda Matematika 8.ab/1 és 8.ab/2
Kedves Gyerekek!
A mai nap a grafikonok értelmezését gyakoroljátok.
Oldjátok meg a tankönyv 258. oldal 6. és 7. feladatait.
Határidő: 2020. 05.29.
A mai nap a grafikonok értelmezését gyakoroljátok.
Oldjátok meg a tankönyv 258. oldal 6. és 7. feladatait.
Határidő: 2020. 05.29.
Feliratkozás:
Megjegyzések (Atom)