2020.05.11-2020.05.12. Hétfő-Kedd Testnevelés 8.b
Végezzétek el a következő gyakorlatokat!Jó munkát kívánok!
2020. május 15., péntek
2020. május 14., csütörtök
2020.05.14., Csütörtök: Informatika / Történelem 8.ab
Történelem
Informatika
Excel gyakorlás, ismétlés
Ajánlott video:
https://www.youtube.com/watch?v=oUYZAW3VPoE
A gyermekek és tanulók jogai
Hf. Tk. 197-198.o. elolvasni!
- Kiskorú gyermek → fiatalkorú gyermek → felnőtt.
- Jogok: emberi szabadságjogok; a különbségtétel tilalma; a szülőktől el nem választható; jog az oktatáshoz.
- Tanulói jogok és kötelezettségek.
- Jogok: emberi szabadságjogok; a különbségtétel tilalma; a szülőktől el nem választható; jog az oktatáshoz.
- Tanulói jogok és kötelezettségek.
Informatika
Excel gyakorlás, ismétlés
Ajánlott video:
https://www.youtube.com/watch?v=oUYZAW3VPoE
2020.05.15. Péntek Matematika 8.ab/1 és 8.ab/"
Kedves Gyerekek!
A mai napon az online órákon megbeszéltek szerint tudáspróbát írunk a geometriai transzformációkból.
A Redmenta feladatsor péntek reggel 8 órától érhető el és éjfélig lesz nyitva.
Figyelmesen gondold végig a feladatokat mert csak egyszer tölthető ki a teszt.
A feladatsort az alábbi linkre kattintva érheted el. Most nem kell külön direktcímet írnod.
A neved ne feledd beírni a megfelelő helyre!
2020.05.15. Péntek Kémia 8.a
Kedves Gyerekek!
Ezen a héten a szénhidrátokról fogunk tanulni.
Megvizsgáljátok a kémia szemével az általatok jól ismert cukrokat, keményítőt.
Nézzetek be a cukortartóba és láthatjátok a répacukrot. Egyetek egy almát, egy kanál mézet és érezhetitek a gyümölcscukor és a szőlőcukor ízét. Ha van otthon keményítő próbáljátok meg feloldani vízben és a cukortartóban található cukrot is.
Az anyag elméleti részét a tankönyv 93-95. oldalán találhatjátok meg.
A munkafüzetben töltsétek ki az 57. és 58. oldalon található feladatokat a 9. feladattal bezárólag.
A munkafüzetben töltsétek ki az 57. és 58. oldalon található feladatokat a 9. feladattal bezárólag.
2020.05.14-2020.05.15. Csütörtök-Péntek Testnevelés 8.b
Kedves Gyerekek!
Tanuljátok meg a röplabda alapvető, rövidített szabályait! Játék közben ezeket már alkalmaztátok, így nem lesz nehéz.
Szép napot!
A játszma: Egy csapat hat kezdő játékosból, öt cserejátékosból és egy liberóból áll. Utóbbi egyenruhája eltér a csapattársaiétól, külön szabályok vonatkoznak rá. Helyettesítheti bármely hátsó játékost; nem nyithatnak, sáncolhatnak, illetve sánckísérletben sem vehetnek részt, alapjában védekező specialista.
Érmefeldobással választják ki, hogy melyik csapat kezd. Az adogató csapat játékosa a levegőbe dobja a labdát, és megpróbálja úgy megütni, hogy az ellenfél területén landoljon. Az ellenfél játékosai legfeljebb háromszor érinthetik a labdát, mielőtt visszajuttatják a másik oldalra (az érintésbe a sáncolás nem számít bele). A labdamenet íly módon a következő mozzanatok sorozatából áll: fogadás, feladás, ütés. A visszaütést az ellenfél felugró játékosai sáncolással (tenyérrel, karral) igyekeznek megakadályozni. A labda birtokában levő csapat a támadó fél. Így folytatódik a játék, amíg a labda le nem esik, el nem akad a hálóban, valaki nem hibázik vagy szabálytalankodik. Ha egy csapat elnyerte a szerválás jogát, akkor forgás következik. A csapat tagjai az óramutató járása szerinti irányban forognak. Amennyiben a forgás következtében egy adott pozícióba kedvezőtlen adottságú játékos kerül, azt lecserélhetik a liberóval, de akár más játékossal is. A csapatban helyet kap egy speciális védekező játékos, a liberó. Cserélni azonban játszmánkét (szettenként) csak hatszor lehet, ám ebbe a liberó cseréje nem számít bele. A mérkőzés három nyert játszmáig tart. Egy játszma megnyeréséhez - legalább két pont különbséggel 25 pontot kell szerezni. Ha a két pont különbség eddig nem alakul ki, akkor maximálisan 30 pontig folytatják, és ekkor már egyetlen pont különbség is elég. Amennyiben döntő, azaz ötödik játszmára is sor kerül, ott 15 pont is elég a győzelemhez.
Tanuljátok meg a röplabda alapvető, rövidített szabályait! Játék közben ezeket már alkalmaztátok, így nem lesz nehéz.
Szép napot!
Röplabda szabályai röviden
A pálya: mérete 9 m × 18 m. A pályát egy 9,5 m × 1 m méretű háló két részre osztja, aminek a teteje férfiaknál 2,43, nőknél 2,24 méter magasan van, de ez változhat a kezdők és a veterán játékosok számára. A pályán a hálóval párhuzamosan, attól 3 méterre mindkét térfélen van egy vonal, a támadóvonal (hármas vonal).
Érmefeldobással választják ki, hogy melyik csapat kezd. Az adogató csapat játékosa a levegőbe dobja a labdát, és megpróbálja úgy megütni, hogy az ellenfél területén landoljon. Az ellenfél játékosai legfeljebb háromszor érinthetik a labdát, mielőtt visszajuttatják a másik oldalra (az érintésbe a sáncolás nem számít bele). A labdamenet íly módon a következő mozzanatok sorozatából áll: fogadás, feladás, ütés. A visszaütést az ellenfél felugró játékosai sáncolással (tenyérrel, karral) igyekeznek megakadályozni. A labda birtokában levő csapat a támadó fél. Így folytatódik a játék, amíg a labda le nem esik, el nem akad a hálóban, valaki nem hibázik vagy szabálytalankodik. Ha egy csapat elnyerte a szerválás jogát, akkor forgás következik. A csapat tagjai az óramutató járása szerinti irányban forognak. Amennyiben a forgás következtében egy adott pozícióba kedvezőtlen adottságú játékos kerül, azt lecserélhetik a liberóval, de akár más játékossal is. A csapatban helyet kap egy speciális védekező játékos, a liberó. Cserélni azonban játszmánkét (szettenként) csak hatszor lehet, ám ebbe a liberó cseréje nem számít bele. A mérkőzés három nyert játszmáig tart. Egy játszma megnyeréséhez - legalább két pont különbséggel 25 pontot kell szerezni. Ha a két pont különbség eddig nem alakul ki, akkor maximálisan 30 pontig folytatják, és ekkor már egyetlen pont különbség is elég. Amennyiben döntő, azaz ötödik játszmára is sor kerül, ott 15 pont is elég a győzelemhez.
2020. május 15. péntek / 8. B / RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA
32. óra: Avantgárd irányzatok - Szürrealizmus - az álmok művészeteVirágkora: 1924 - 1945
Hatása és követése napjainkig fellelhető a festészetben és a szobrászatban, de filmművészetben, a zenében és az irodalomban is.
Elnevezése: francia eredetű a szótöve: sur (kiejtése: szür) surréalisme = valóságfeletti
Kialakulásának helye: Franciaország
Érdeklődésük fő témája: az ÁLOM, a misztikum, a mély megérzések, titokzatos témák
FESTÉSZET: nagyon valósághű a festési stílusuk, realisztikus - de irreális témák, nem valóságos világ bemutatására törekszenek - részletesebb megfigyeléssel rájövünk.
- kedvelt technikájuk: olaj vászonra
- kedvelt színkontrasztjuk: hőfokkontraszt (hideg-meleg színek), tónuskontraszt (sötét-világos kontr.)
Legjelentősebb festők: SALVADOR DALÍ, RENÉ MAGRITTE, MAX ERNST, MARC CHAGALl
Interneten keressétek meg ezeket a festőket és a festményeiket. Amelyek legjobban tetszenek, írjátok le a füzetbe, ide a vázlat végéhez! Legalább 2 festőtől 2 képet!
Szorgalmi feladat - nem kötelező: Egy álmod megrajzolása, megfestése, amit nem tudsz elfelejteni, nagyon erősen hatott rád! - csak szorgalmi!
+ szorgalmi: rajzpályázat - rendőrség küldte! Akit érdekel fusson neki!
http://www.police.hu/hu/hirek-es-informaciok/legfrissebb-hireink/centenarium/centenariumi-rajzpalyazat-felhivas?fbclid=IwAR3IjOFa0aL2zI79cHh9PaTBu-UbmiNg6Dc1R3uWxldLYRCJr3f3qQOBXh0
2020.05.15(Péntek) Angol nyelv 2.csoport
A házi feladat egy minimum 10 mondatból álló fogalmazás elkészítése lesz, melynek témája egy átlagos napod bemutatása.
Kérnék mindenkit, hogy az elkészült munkákat legkésőbb 05.18(Hétfő) 12:00 - ig küldje el nekem!
2020. 05. 15. Péntek Magyar nyelvtan 8. a és 8. b, mindkét csoport!
Kedves Gyerekek! Radnóti Miklós: Nem tudhatom című versében húzzátok alá azokat a szavakat, amelyekben CSAK MAGAS HANGRENDŰ magánhangzó van, majd másoljátok be a füzetbe! Ezután keressétek meg a MÉLY HANGRENDŰ szavakat, és azokat is másoljátok be a füzetbe! A füzetbe legyen felírva, hogy mély vagy magas hangrendű szavak és természetesen minden szó megfelelő helyre kerüljön! Köszönöm!
2020. 05. 14. Csütörtök Magyar irodalom 8. a és 8. b, mindkét csoport!
Kedves Gyerekek! Tanuljátok meg Radnóti Miklós: Nem tudhatom című versét (végig)! Beoszthatjátok részekre is, ha nektek úgy könnyebb. A szokásos módon felelünk majd. A vers legutolsó felmondási határideje: 2020. május 28. csütörtök! Nehéznek és soknak tűnik majd elsőre, de higgyétek el, nagyon könnyű lesz megtanulni!
2020. 05. 15. Péntek Angol nyelv 1-es csoport
Kedves Gyerekek!
A tankönyv 55. oldalán található 4. feladat megoldása. (Külön lapra kérem megoldani!)
Make a project about a legendary hero or a heroine from your country!
Jövő hét szerdáig várom a megoldásokat!
A tankönyv 55. oldalán található 4. feladat megoldása. (Külön lapra kérem megoldani!)
Make a project about a legendary hero or a heroine from your country!
Jövő hét szerdáig várom a megoldásokat!
2020. május 13., szerda
2020. május 14. csütörtök / 8. A / RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA
32. óra: Avantgárd irányzatok - Szürrealizmus - az álmok művészeteVirágkora: 1924 - 1945
Hatása és követése napjainkig fellelhető a festészetben és a szobrászatban, de filmművészetben, a zenében és az irodalomban is.
Elnevezése: francia eredetű a szótöve: sur (kiejtése: szür) surréalisme = valóságfeletti
Kialakulásának helye: Franciaország
Érdeklődésük fő témája: az ÁLOM, a misztikum, a mély megérzések, titokzatos témák
FESTÉSZET: nagyon valósághű a festési stílusuk, realisztikus - de irreális témák, nem valóságos világ bemutatására törekszenek - részletesebb megfigyeléssel rájövünk.
- kedvelt technikájuk: olaj vászonra
- kedvelt színkontrasztjuk: hőfokkontraszt (hideg-meleg színek), tónuskontraszt (sötét-világos kontr.)
Legjelentősebb festők: SALVADOR DALÍ, RENÉ MAGRITTE, MAX ERNST, MARC CHAGALl
Interneten keressétek meg ezeket a festőket és a festményeiket. Amelyek legjobban tetszenek, írjátok le a füzetbe, ide a vázlat végéhez! Legalább 2 festőtől 2 képet!
Szorgalmi feladat - nem kötelező: Egy álmod megrajzolása, megfestése, amit nem tudsz elfelejteni, nagyon erősen hatott rád! - csak szorgalmi!
+ szorgalmi: rajzpályázat - rendőrség küldte! Akit érdekel fusson neki!
http://www.police.hu/hu/hirek-es-informaciok/legfrissebb-hireink/centenarium/centenariumi-rajzpalyazat-felhivas?fbclid=IwAR3IjOFa0aL2zI79cHh9PaTBu-UbmiNg6Dc1R3uWxldLYRCJr3f3qQOBXh0
2020.05.13(Szerda) Angol nyelv 2.csoport
Kedves gyerekek!
A házi feladat a munkafüzet 54.-55. oldalának a kitöltése lesz!
A házi feladat a munkafüzet 54.-55. oldalának a kitöltése lesz!
2020.05.13. Szerda Matematika 8.ab/1 és 8.ab/2
Kedves Gyerekek!
Az online órákon a héten a középpontos hasonlóságról tanultunk, előtte az egybevágósági transzformációkról. Pénteken ezekből az anyagokból Redmenta segítségével tudáspróbát írunk. A feladat ismételjétek a füzetből és a könyvből a geometriai transzformációkról tanultakat.
(Tengelyes tükrözés, középpontos tükrüzés, eltolás, forgatás, középpontos hasonlóság)
Az előző órán kapott feladat fényképét kérem mindenkitől péntekig elküldeni.
Az online órákon a héten a középpontos hasonlóságról tanultunk, előtte az egybevágósági transzformációkról. Pénteken ezekből az anyagokból Redmenta segítségével tudáspróbát írunk. A feladat ismételjétek a füzetből és a könyvből a geometriai transzformációkról tanultakat.
(Tengelyes tükrözés, középpontos tükrüzés, eltolás, forgatás, középpontos hasonlóság)
Az előző órán kapott feladat fényképét kérem mindenkitől péntekig elküldeni.
2020.05.13. Szerda Testnevelés 8.b
Kedves gyerekek!Játszatok egy kicsit ezzel a társasjátékkal!
Szükséges eszközök: dobókocka, bábuk
Játékszabályok: hagyományos társasjáték, annyit lépünk, ahányat dobunk. A mezők különböző értékűek lehetnek: piros (3 pont), zöld (2 pont), kék (1 pont). A játékos akkor kapja meg az adott pontszámot, ha a mező feladatát végrehajtja!
A játék győztese: amikor az utolsó játékos is beért a célba, a szerzett pontszámok alapján, aki a legtöbbet szerezte. + mindenki, aki teljesítette a pályát és kellemesen elfáradt!
A játék játszható egyénileg, párosan vagy akár a családdal is, de mindenki a saját igényére formálhatja.
Játékszabályok: hagyományos társasjáték, annyit lépünk, ahányat dobunk. A mezők különböző értékűek lehetnek: piros (3 pont), zöld (2 pont), kék (1 pont). A játékos akkor kapja meg az adott pontszámot, ha a mező feladatát végrehajtja!
A játék győztese: amikor az utolsó játékos is beért a célba, a szerzett pontszámok alapján, aki a legtöbbet szerezte. + mindenki, aki teljesítette a pályát és kellemesen elfáradt!
A játék játszható egyénileg, párosan vagy akár a családdal is, de mindenki a saját igényére formálhatja.
2020. 05. 13. Magyar nyelvtan 8. a és 8. b osztály, mindkét csoport!
Kedves Gyerekek! A nyelvtan füzet elején lévő "év eleji ismétlés" részt nézzétek át, ugyanis elérkeztünk az év végi ismétléshez.
A füzetbe írjátok fel: Év végi ismétlés, majd egy sor kihagyása után egymás alá írjátok le az osztály tanulóinak teljes nevét (pl.: Hóvégi Eugénia). A neveket előbb abc-betűrendbe sorolod, majd minden névnek (a kereszt- és vezetéknévnek is) meghatározod a hangrendjét (magas, mély vagy vegyes). A feladat megoldásáról a képet péntekre kérem!
Értelemszerűen az A osztály a saját osztálya nevét írja le, a B szintén a sajátját! Köszönöm!
A füzetbe írjátok fel: Év végi ismétlés, majd egy sor kihagyása után egymás alá írjátok le az osztály tanulóinak teljes nevét (pl.: Hóvégi Eugénia). A neveket előbb abc-betűrendbe sorolod, majd minden névnek (a kereszt- és vezetéknévnek is) meghatározod a hangrendjét (magas, mély vagy vegyes). A feladat megoldásáról a képet péntekre kérem!
Értelemszerűen az A osztály a saját osztálya nevét írja le, a B szintén a sajátját! Köszönöm!
Szerda 05.13. Biológia 8. a-b osztályok
SZERDA 05.13.
Biológia 8. a-b osztályok
Sziasztok Gyerekek!
Biológia 8. a-b osztályok
Sziasztok Gyerekek!
A mai
alkalommal az utolsó fejezet feldolgozása kezdődik.
A 32.
„A sejtosztódás és a szaporodás…” című leckét nézzétek át, Tk.
110-111. oldal, és a munkafüzet feladatait is dolgozzátok fel, töltsétek ki!
/ minden leckénél tegyétek majd ezt /és ha a fejezet végére érünk, akkor fogok kérné néhányat kiválasztva a feladatokból, és majd akkor kell átküldeni őket!
Jó tanulást kívánok!
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)